Goethe B1 · Говорение (Sprechen)
Goethe B1 говорение / Sprechen: 3 части и фразы Redemittel
Говорение (Sprechen), устная часть экзамена Goethe-Zertifikat B1: около 15 минут в паре, 100 баллов, 3 части. Чтобы пройти, нужно набрать минимум 60 из 100. Формат фиксирован и хорошо поддаётся подготовке: главное, знать структуру каждой части и заранее выучить ключевые Redemittel (фразы-клише), которые помогут говорить даже в трудный момент.
В этом руководстве разобраны все 3 части (Teile), критерии оценивания, фразы-клише (Redemittel) для каждой части и способы тренировки без языковой школы. Смежные материалы: Чтение (Lesen, 5 частей), полный Modelltest, все упражнения и общая информация об экзамене.
Что такое модуль Говорение (Sprechen) в Goethe B1?
Говорение (Sprechen), устная часть экзамена Goethe-Zertifikat B1. Экзамен сдаётся в паре: два кандидата и один или два экзаменатора. Если кандидат один, экзаменатор берёт роль партнёра. Продолжительность, примерно 15 минут в паре или около 10 минут индивидуально.
До начала экзамена кандидатам даётся около 15 минут на подготовку. В это время выдаётся карточка с темой для Teil 2 (презентации) и можно делать заметки, но произносить что-либо вслух запрещено.
Модуль оценивается в 100 баллов. Порог прохождения, 60 из 100. Экзаменаторы оценивают беглость, взаимодействие, словарный запас, грамматику и произношение, при этом беглость и умение вести диалог весят больше всего.
3 части (Teile) Говорения
Краткий обзор всех трёх частей:
| Часть | Задание | Время |
|---|---|---|
| Teil 1 | Gemeinsam etwas planen, совместно что-то спланировать с партнёром (например, организовать поездку, вечеринку или встречу); предлагать идеи и реагировать на предложения партнёра | ~2–3 мин |
| Teil 2 | Ein Thema präsentieren, короткая структурированная презентация на заданную бытовую тему (введение, личный опыт, ситуация в стране, плюсы/минусы, мнение) | ~3–4 мин на кандидата |
| Teil 3 | Über die Präsentation sprechen, дать отзыв и задать вопрос по презентации партнёра; ответить на вопрос о своей презентации | ~1–2 мин |
Gemeinsam etwas planen
Оба кандидата получают одну карточку с общим заданием, например: «Вы с коллегой хотите организовать небольшие проводы для сотрудника. Договоритесь, где провести мероприятие, что принести поесть и что подарить.» Сценарий намеренно открытый, чтобы каждому было что сказать.
Это разговор, а не дискуссия. Нужно по очереди предлагать идеи, реагировать, соглашаться, вежливо возражать и в итоге прийти к общему решению. Экзаменаторы хотят видеть диалог, а не то, как один говорит, а другой молчаливо кивает.
Частая ошибка: слишком быстро согласиться и замолчать. Экзаменаторы слушают, есть ли обмен репликами. Сделайте предложение, затем спросите, что думает партнёр. Реагируйте на его идеи, даже короткое Das klingt gut, aber vielleicht… (Звучит хорошо, но может быть…) показывает, что вы вовлечены.
Ein Thema präsentieren
Каждый кандидат получает свою тему во время подготовки. Темы бытовые, уровня B1, например: Reisen (Путешествия), Sport (Спорт), Einkaufen (Шопинг), Technologie im Alltag (Технологии в повседневной жизни), Gesundheit (Здоровье). На карточке указана пятипунктная структура:
- Ввести тему
- Рассказать о личном опыте
- Описать ситуацию в своей стране
- Привести плюсы и минусы
- Высказать своё мнение и подвести итог
Пока один кандидат выступает, второй слушает и делает заметки, они понадобятся в Teil 3. Кандидаты выступают по очереди: сначала кандидат А, затем кандидат Б.
Совет: используйте пятипунктную структуру как сценарий. Если по каждому пункту сказать одно-два предложения, вы заполните время и покроете все критерии оценки. Тема вторична, экзаменаторы слушают как вы говорите, а не оценивают содержание мнений. Непопулярное, но чётко структурированное мнение даст более высокий балл, чем популярное, но изложенное сумбурно.
Über die Präsentation sprechen
После каждой презентации второй кандидат даёт короткий отзыв и задаёт один уточняющий вопрос. Выступавший отвечает. Экзаменатор также может задать вопрос.
Эта часть проверяет умение слушать. Хороший отзыв ссылается на что-то конкретное из презентации. Хороший вопрос открытый и приглашает к развёртыванию темы, избегайте вопросов типа «да/нет» (Findest du Reisen gut?) и предпочитайте открытые (Wie würdest du… beschreiben?).
Совет: заранее подготовьте несколько универсальных фраз для отзыва и вступительных вопросов, смотрите раздел Redemittel ниже. Не нужно импровизировать под давлением: если начало фразы готово, остаётся только добавить конкретную деталь темы.
Полезные Redemittel для каждой части
Redemittel, устойчивые фразы-клише, которые носители языка используют, чтобы предлагать идеи, структурировать речь, соглашаться и подводить итог. Знание этих фраз означает, что вам всегда есть что сказать, даже если конкретное слово вылетело из головы.
Teil 1, Gemeinsam etwas planen
| Функция | Фраза (немецкий) |
|---|---|
| Предложение | Wie wäre es mit…? / Ich schlage vor, dass wir… / Was hältst du davon, wenn wir…? |
| Согласие | Das klingt gut. / Einverstanden. / Das ist eine gute Idee. |
| Вежливое возражение | Das ist eine gute Idee, aber… / Ich bin nicht sicher, ob… / Vielleicht wäre es besser, wenn… |
| Спросить мнение партнёра | Was meinst du dazu? / Hast du eine andere Idee? / Was schlägst du vor? |
| Прийти к решению | Also, sind wir uns einig? / Dann machen wir das so. / Gut, wir entscheiden uns für… |
Teil 2, Ein Thema präsentieren
| Пункт структуры | Фраза (немецкий) |
|---|---|
| Введение темы | Heute möchte ich über… sprechen. / Mein Thema ist… / Ich werde etwas über… erzählen. |
| Личный опыт | Ich habe selbst erlebt, dass… / Persönlich finde ich… / Bei mir ist es so, dass… |
| Ситуация в стране | In meinem Land ist es so, dass… / Bei uns ist… sehr verbreitet. / In [Land] wird… oft… |
| Плюсы | Ein großer Vorteil ist… / Einerseits… / Das Positive daran ist… |
| Минусы | Andererseits… / Ein Nachteil ist jedoch… / Leider hat das auch Nachteile, zum Beispiel… |
| Мнение и вывод | Meiner Meinung nach… / Ich bin der Meinung, dass… / Zusammenfassend möchte ich sagen… |
Teil 3, Über die Präsentation sprechen
| Функция | Фраза (немецкий) |
|---|---|
| Начало отзыва | Die Präsentation hat mir gut gefallen, besonders… / Ich fand es interessant, dass… |
| Уточняющий вопрос | Ich würde gerne wissen, wie… / Kannst du mehr darüber sagen, warum…? / Was würdest du empfehlen, wenn…? |
| Ответ на вопрос | Das ist eine gute Frage. / Dazu möchte ich sagen, dass… / Ich denke, dass… |
Как тренировать Говорение (Sprechen)
Говорение, самая сложная для самостоятельной подготовки часть: по своей природе оно требует партнёра. Эти стратегии работают вне зависимости от того, есть ли у вас доступ к языковой школе:
- Найдите партнёра для практики. Идеален другой кандидат на B1. Используйте карточки тем из официальных Modellsätze: один выбирает тему для Teil 2, выступает 3–4 минуты, второй даёт отзыв и задаёт вопрос. Потом меняйтесь ролями. Двух сессий в неделю достаточно, чтобы структура стала автоматической.
- Записывайте себя в Teil 2. Выберите тему, поставьте таймер на 4 минуты и выступите вслух. Прослушайте запись: вы охватили все пять пунктов? Были ли длинные паузы? Может ли слушатель уследить за логикой без карточки? Честная самооценка здесь лучше любого урока.
- Учите Redemittel, а не только словарный запас. Большой словарный запас помогает в Чтении (Lesen). В Говорении важнее устойчивые фразы, они держат речь на ходу, когда отдельные слова ускользают. Выучите таблицы выше до автоматизма.
- Реагируйте на партнёра в Teil 1. Каждое предложение должно заканчиваться вопросом в ответ, Was meinst du? (Как ты думаешь?). Разговор рассыпается, когда говорит только один. Тренируйте эту привычку, пока она не станет естественной.
- Пройдите весь экзамен одним блоком. Teil 1, Teil 2, Teil 3, без перерыва. В день экзамена вы будете нервничать, и переходы между частями могут застать врасплох. Знакомство с последовательностью снимает один из источников тревоги.
Интерактивная тренировка Говорения на GoethéB1, скоро. Упражнения по Говорению (Sprechen) пока в разработке; доступно только Чтение (Lesen). Начните с Lesen Modelltest и письменных упражнений, модуль Говорения появится в ближайшее время.
Начать бесплатно на GoethéB1
Modelltest по Lesen и письменные упражнения уже доступны. Тренировка Говорения в разработке, зарегистрируйтесь, чтобы узнать о запуске первыми.
Начать бесплатно на GoethéB1FAQ: Goethe B1 Говорение (Sprechen)
Сколько длится Говорение (Sprechen) на экзамене Goethe B1?
Говорение длится около 15 минут в паре (или около 10 минут индивидуально) и оценивается в 100 баллов. Перед экзаменом даётся около 15 минут на подготовку. Порог прохождения, 60 из 100, как и во всех остальных модулях B1.
Из каких 3 частей состоит Говорение (Sprechen) в Goethe B1?
- Teil 1, Gemeinsam etwas planen: совместное планирование с партнёром, предлагать и реагировать на идеи (~2–3 мин)
- Teil 2, Ein Thema präsentieren: короткая структурированная презентация на бытовую тему (~3–4 мин на кандидата)
- Teil 3, Über die Präsentation sprechen: отзыв и вопрос по презентации партнёра; ответ на вопрос о своей (~1–2 мин)
Можно ли сдавать Говорение (Sprechen) в одиночку?
Экзамен обычно сдаётся в паре. Если кандидат один, экзаменатор может взять роль партнёра, тогда экзамен длится около 10 минут вместо 15. Уточните конкретный формат в вашем местном Гёте-Институте. Официальная информация, на goethe.de.
Какие Redemittel нужно выучить для Говорения (Sprechen)?
Для Teil 1 (планирование): фразы для предложений, Wie wäre es mit…?, согласие, Einverstanden., вежливое возражение, Das ist eine gute Idee, aber…. Для Teil 2 (презентация): Heute möchte ich über… sprechen, Zunächst…, Andererseits…, Meiner Meinung nach…. Для Teil 3 (отзыв): Die Präsentation hat mir gut gefallen и Kannst du mehr darüber sagen, warum…?. Полные таблицы, в разделе Redemittel выше.
Что важнее в Говорении, беглость или грамматика?
Беглость речи и умение вести диалог оцениваются выше, чем идеальная грамматика. Экзаменаторы оценивают, можете ли вы поддерживать разговор, реагировать на партнёра и ясно выражать мысли, а не то, безупречна ли каждая фраза. Небольшие грамматические ошибки не провалят экзамен; затяжное молчание и неспособность взаимодействовать, да.
Последнее обновление: 28 июня 2026 г. · GoethéB1, независимый ресурс, не аффилированный с Goethe-Institut.